10月12日-16日，以“面向数字中国战略的档案数据创新与发展”为主题的2023档案数据产教融合大会暨第十三届中国电子文件管理论坛在浙江宁波举办。我院档案学专业教师周乌云、代阳参加了此次会议。为期三天的大会，主题报告精彩纷呈，与会代表和报告嘉宾们在台上台下积极互动，气氛十分热烈。与会人员表示，此次档案数据产教融合大会和第十三届中国电子文件管理论坛主题鲜明、内容丰富紧凑，针对档案数据产教融合、人才培养、行业...
10月19日，公共管理学院赴内蒙古龙源文化旅游投资有限公司举办文化产业管理专业和旅游管理专业实习实践教学基地签约仪式。仪式上内蒙古龙源文化旅游投资有限公司总经理浩斯巴雅尔介绍，内蒙古龙源文化旅游投资有限公司成立于2014年3月，属于武川县国有企业。公司本着聚焦武川县“文化、旅游、体育、会展、酒店、物业、康养”等领域，着力打造文旅武川。公共管理学院院长哈斯同力嘎介绍了学院的基本情况和办学特色等。就进一步在...
为了拓宽档案专业人才培养新路径、新模式，构建常态化校馆合作机制，应包头市档案馆的邀请，10月8日，公共管理学院委派档案学专业带头人青格乐图副书记和额尔敦格日乐副院长、档案学教研室主任乌仁陶德老师，赴包头市档案馆开展调研，并洽谈合作事宜。青格乐图一行受到市档案馆领导的热情接待，并参加了合作对接会。市档案馆馆长任志刚、副馆长安东梅、人事科科长尉志刚等领导与我院三位老师，围绕馆校合作、人才培养、科研合作...
为进一步落实各专业人才培养方案，提高人才培养质量、传递学院的人文关怀，2023年8月28日至9月6日，公共管理学院陆续将档案学、文化产业管理和行政管理各专业集中实习学生送到实习单位。8月28日上午档案学专业教研室主任乌仁陶德老师带领实习指导老师送档案学专业42名学生到内蒙古档案馆实习。内蒙古档案馆实习生与指导老师合影8月29日上午副院长额尔敦格日乐带领指导老师送到信达档案公司实习的部分档案学专业和行政管理专业学...
2023年6月9日是第16个“国际档案日”，为做好档案日宣传活动，宣传档案和档案工作，增强公民档案意识，促进档案事业发展，办好档案教育，公共管理学院档案学教研室开展“奋进新征程兰台谱新篇”为主题的“国际档案日”宣传活动。9日上午九点半，档案学教研室老师们牵头，组织2022级档案学班的同学们赴呼和浩特市新华广场参加了由内蒙古档案局、档案馆联合呼和浩特市档案局、档案馆，以及呼和浩特市四区档案局、档案馆举办的系列...
为加深同学们对考研的了解、明确考研目标、坚定努力方向，2023年6月7日晚，公共管理学院在尚智楼313教室，举办了主题为“考研秘籍——如何高效备考”的讲座。讲座邀请了内蒙古师范大学硕士研究生导师双金教授执讲，院长哈斯同力嘎、副院长额尔敦格日乐和今晓教授和2024届毕业生聆听讲座。?双金教授围绕考研的意义、选择考研院校、专业、如何高效备考等内容来展开，从时间管理、专业课指导和外语政治关等三个角度深入讲解，让学...
为加强dafabet888毕业论文设计工作，根据教务处及公共管理学院2023届毕业论文指导工作安排,2023年5月18日下午我院行政管理、文化产业管理及档案学三个教研室开展了2023届本科毕业生论文答辩工作。在答辩过程中，同学们阐述了毕业论文的选题目的及意义、论文主要内容和观点、论文设计思路、研究方法等。答辩委员在认真听取了同学们的陈述后，对论文提出了修改建议。同学们也在答辩过程中仔细纪录答辩委员提出的建议，及时调整研究思路...
?2023年3月16日，公共管理学院邀请了新华社经济师、媒体公关传播咨询师金丁萌先生为师生做《通向数字蓝海的船票——新华数藏&时藏平台介绍及案例分享》的专题讲座。学院教师和2022级文化产业管理班全体同学80余人参加。金丁萌先生首先介绍了数字藏品的概念以及行业背景。其次，分享了五个经典案例：”古籍里的瑞兽”数字徽章”、“乡村振兴·看得见的改变”、“纸鸢探春”数字风筝、“时光相框—高考纪念藏品”和“历史性纪念时...
为了进一步完善人才培养方案的相关内容，在前期认真修订的基础上，根据教务处的有关会议精神，于2022年9月4日，在尚智楼112会议室召开了2022版行政管理、档案学专业人才培养方案专家论证会。论证会，由学院院长吴宝山教授主持。该两个专业，分别邀请了内蒙古大学公共管理学院副院长曹淑芹教授，内蒙古师范大学政府管理学院副院长王永明副教授，以及自治区档案馆研究馆员可伟、副研究馆员催云霞同志。同时，我院行政管理及档案学...
为了完成保质保量地完成本轮人才培养方案的修订工作，我院院长吴宝山同志，于2022年8月17日上午，在尚智楼112会议室，主持召开了第四次修订会。行政管理教研室主任张双莲、文化产业管理教研室主任马冬梅、档案学教研室主任乌仁陶德参加了会议。本次会议根据修订模板内容及要求的新变化，主要围绕各专业人才培养规格、实践教学内容与体系、毕业要求指标点与课程及教学活动对应矩阵等问题深入交流与探讨。?通过讨论对其中的相关...